Comunicación

  Espera no avances más ve las imágenes, que te imaginas?, qué piensas cuándo te digo descontextualización? Ya viste el enchufe? el piano y la escalera que esta recargada en la ventana. Bien... ahora vamos a leer la siguiente cita: En el teatro de objetos y en las teorías objetuales se hace referencia directa al surrealismo y a las exploraciones plásticas de Marcel Duchamp, quien fue uno de los primeros artistas que dislocó la forma en que eran percibidos los objetos cotidianos mediante los procedimientos del  objet trouvé  (objeto encontrado) y el  ready made . Sin embargo, en muchas reflexiones se ha omitido a uno de los grandes artistas visuales que formó parte de esta revolución objetual: Giorgio de Chirico (1888-1978). Este pintor italiano siguió el pensamiento nietzscheano, así como el de Schopenhauer, en lo relativo a su noción de  cosa , es decir, “la vivencia del objeto cual sensación desconocida antes que como útil ok, parece que vamos avanzando pero s...

Ya vimos todas las cualidades de la expresión oral, vimos que el ritmo es igual a bailar, ya vimos un montón de teoría y ya es momento de llegar a la práctica (inserte sonido de trompetas) Pero primero vamos a clarificar si la locución es actuación Fíjate en el rostro es imposible dar intención comunicativa sin jugar con el cuerpo y las expresiones faciales, déjate fluir y se uno con el guion. El poder del narrador; comunica, da énfasis, cambia de voz es nuestro actor principal es los ojos que no tiene el espectador. De qué se tratan los ejercicios; muy fácil haremos radio teatro o radionovelas como desees llamarles, vamos a escuchar muy poquito yo te indicare en que momento terminar. Bueno, bueno ya esta, ya quedó claro, ahora vamos a la práctica se formaran equipos o trabajáremos de manera grupal dependiendo del guion, y debes de tener claro los siguientes puntos antes de empezar a trabajar: Es trabajo de clase para que sea válido debes de terminar como lo indica su nombre en el ...

TRABALENGUAS GRADO DE DIFICULTAD II Se recomienda leer 7 veces de manera lenta y 5 veces de manera rápida, cada uno de los trabalenguas. Todas las veces usando la técnica del lápiz . Instrucciones para el ejercicio, al igual que la ves anterior vas a leer los trabalenguas con la técnica del lápiz de corrido una vez lento, una vez rápido y una vez sin lápiz, estos ejercicios mejorarán notablemente tu lectura en voz en alta. I MIMI Y LILI QUISIERON VIVIR EN EL MISSISSIPI SIN LIMITE VIL MILITAR NI CIVIL, SIN MINIBIKINIS NI CINICOS HIPPIES, SIN BILIS VISIBLES NI TINTE VIRIL II PARA PONER PÁLIDOS LOS PULCROS PÁRPADOS DE PEPITA, PÓNGANSE PASTELES PÚTRIDOS EN PÉRFIDOS PAPELES IMPOLUTOS. PONGANSE EN IMPOLUTOS PAPELES PERFIDOS PASTELES PUTRIDOS PARA LOS PARPADOS PULCROS DE PEPITA PALIDECER PERMANENTE Y PROPIAMENTE III EL TENIENTE TOMAS TELLEZ INTENTA LA TOMA DE TANCITARO, CONTENTO DE TENER TANTOS TROPIEZOS QUE ATRAVESAR Y TIEMPO TOTAL PARA INTENTARLO, TANTO QUE TRATA DE TUMBAR LOS TERRAPLENES, ...

  Trabalenguas con nivel de dificultad I Se recomienda leer 7 veces de manera lenta y 5 veces de manera rápida, cada uno de los trabalenguas. Todas las veces usando la técnica del lápiz . I CANSADAS, CARGADAS, RAPADAS MARCHABAN LAS CHAVAS; CALLADAS, CALMADAS, BANDADAS DE GATAS LAS RATAS CAZABAN; LAS RANAS CANTABAN LLAMABAN, SALTABAN Y AL SALTAR SANABAN DE SU MAL ASTRAL. II EN LA MAÑANA, LA MAMÁ DE ANA ZAVALA VA A LA PLAZA A CAMBIAR CASCARAS DE NARANJAS POR MANZANAS, BANANAS, PATATAS Y CALABAZAS, PARA LAVARLAS, APLASTARLAS, AMARRARLAS, EMPACARLAS, CARGARLAS Y MANDARLAS A CANADÁ III COCO ROMO CONTO LOS POTROS Y LOS TOROS DEL SOTO, EL MORO TONTO COGIO LOS POTROS, TOMO LOS TOROS Y SOLO POR SUS LLOROS SE LOS CONDONO IV MEMO MEDINA MIMABA MELOSAMENTE AL MININO DE SU MAMA MANUELA, MIENTRAS MODESTO MUCHACHO MORENO, REMONTABA LAS CUMBRES A LOMO DE MULA COMIENDO Y MASCANDO. V MELESIO MORENO MANDABA MONEDAS MANOLO MORALES MATABA MOSQUITOS Y AMPARO MENDOZA TOMABA EMPANADAS CON MARY SU HER...

Las cualidades más comunes de la expresión oral son: dicción, volumen, fluidez, el ritmo y la emotividad. Todas ellas son recursos importantísimos para lograr una comunicación eficaz. Dicción El proceso de articular o pronunciar correctamente las palabras recibe el nombre de dicción. Es la claridad con que se emiten los sonidos de las vocales y las consonantes que integran las palabras. La pronunciación incorrecta de estos sonidos ocasiona una dicción defectuosa. Con el fin de corregirla es conveniente realizar los siguientes ejercicios: Auto escucharse para mejorar errores. Vocalizar para emitir adecuadamente los sonidos. Hablar despacio procurando evitar omisiones o atropellamientos de palabras. Respirar profundamente antes de emitir sonidos: esto proporciona una voz sonora y bien timbrada. Volumen El volumen es la mayor o menor intensidad que un hablante imprime a su voz al transmitir un mensaje ante un auditorio. Deben escucharte todos los oyentes y tu voz no debe ser tan alta ...

El periodismo es una disciplina cuyo objetivo es informar de los hechos más sobresalientes que ocurren en distintas partes del mundo y que interesan a una colectividad. En el se tratan asuntos de la vida nacional o internacional. Su temática puede versar sobre hechos de carácter económico, político, cultural o artísticos. La enciclopedia Salvat define al periódico de la siguiente manera: "Dícese del impreso que se publica periódicamente y contiene artículos o noticias sobre diversas materias" En el periódico se debe utilizar lenguaje claro y sencillo con el propósito de que los textos publicados se entiendan de manera rápida y eficaz. Esto constituye un estilo directo y objetivo, o también interpretativo, según el tipo de información que se desee transmitir. En el estilo periodístico, sea este objetivo, interpretativo o cambiando, se busca la manera de interesar al lector en la lectura. En un periódico la noticia o nota informativa es la que ...